Module 0 Module 1 , Lucille : Saluer ; Dire son nom et le nom de quelqu#un ; Demander le nom de quelqu#un ; Dire tu ou vous ; Nommer les objets de ton sac ; Faire connaissance avec de nouveaux copains ; Présenter sa bande de copains ; Réaliser une enquête sur les sacs des garçons et des filles Module 2 , Xavier : Dire ce qu#on aime et ce qu#on déteste ; Poser des questions ; Demander et donner une explication ; Nommer les jours de la semaine / parler de son jour préféré ; Faire un sondage sur internet ; Créer un personnage de jeu vidéo ; Présenter son jour préféré Module 3 , Lise et Léa : Demander / dire son âge ; Décrire des personnes ; Décrire des vêtements ; Décrire des ressemblances et des différences ; Écrire une annonce et y répondre ; Réaliser un trombinoscope de la classe ; Créer des vêtements originaux Module 4, Loïc : Échanger sur des sports qu#on pratique ; Dire pourquoi on fait un sport ; Poser des questions ; Faire un sondage sur ... ; Réaliser une brochure sur un sport ; Interviewer un sportif Module 5 , Imane : Dire où on habite ; Demander et indiquer un itinéraire ; Parler des lieux de la ville ; Parler de ses déplacements en ville ; Retrouver son chemin ; Faire visiter sa ville / son quartier ; Jouer au jeu du code de la rue Module 6 , Oscar : Proposer, accepter ou refuser une proposition ; Demander et dire l#heure / indiquer des horaires ; Parler de ses activités quotidiennes ; Donner des instructions / des conseils ; Inviter ses copains à une fête ; Imaginer une super journée d#anniversaire ; Organiser une fête Module 7 , Alice : Téléphoner ; Parler de sa famille ; Parler des caractéristiques d#un pays ; Parler des transports qu#on utilise ; Donner des nouvelles de sa famille ; Écrire un journal de voyage ; Réaliser un dépliant touristique sur un pays Módule 8 , Samuel : Faire des projets de vacances ; Exprimer un souhait / faire une demande polie ; Parler de ses animaux préférés ; Poser des questions ; Organiser ses vacances ; Créer un club nature ; Créer une fiche sur son animal préféré et jouer au quiz des animaux
Adosphère est une méthode qui s#adresse à des adolescents débutant l#apprentissage du français comme langue vivante 1 ou 2. Adoshpere niveau 2 couvre une partie du niveau A1 et entame aussi le niveau A2 du CECRL. Adosphère est adapté à la LOE et est prévu pour 50 à 60 heures de cours de le ESO.
