Crecer y Aprender 5 Años Habilidades Sociales y Emocionales

Lindgren, Astrid

Un dia, la Pippi, en Tommy i l'Annika troben a l'aigua una ampolla amb un missatge. És del pare de la Pippi, el capità Calcesllargues, que l'han fet presoner i l'han portat al territori pirata de Porto Piluse. —Aquí cal una expedició de rescat, i ara mateix! —va exclamar la Pippi. Els nens surten cap a Porto Piluse amb globus, amb avió i amb un autèntic vaixell pirata, però per...

Maria Montessori

âÇúEducación para un mundo nuevoâÇÑ reúne el pensamiento de MariaÂáMontessori, pedagoga que revolucionó la educación de su tiempoÂásituando a los ni?os y las ni?as como auténticos protagonistasÂádel proceso educativo.Âá Entre la veintena de libros de Maria Montessori, âÇúEducación para unÂámundo nuevoâÇÑ (1946) recopila las conferencias que impartió en la India,Âápa¡s al que vi...

Lindgren, Astrid

Un día, Pippi, Tommy y Annika encuentran en el agua una botella con un mensaje. Es del papá de Pippi, el capitán Calzaslargas, que ha sido capturado y llevado al enclave pirata de Porto Piluse. —¡Aquí hace falta una expedición de rescate, y de inmediato! —exclamó Pippi. Los niños parten rumbo a Porto Piluse en globo, en avión y en un auténtico barco pirata, pero por todas parte...

Luengo, José Antonio

El acoso escolar no es un juego de niños. Es una herida silenciosa que sangra por dentro mucho antes de ser vista desde fuera. José Antonio Luengo, como experto que ha trabajado y profundizado en este problema durante toda vida profesional, sabe que el acoso escolar marca para siempre a niños y adolescentes dejándolos hechos jirones, robándoles la confianza, la alegría y, en lo...

Hueso, Katia

Según las estadísticas, el mundo es un lugar más seguro que hace cincuenta años. Pese a ello, las leyes, las políticas y la sociedad demandan el riesgo cero en cualquier actividad, entorno o situación para nuestros hijos. Pero pensémoslo: ¿es esto bueno para ellos? Criar, educar a los niños entre algodones los hace más frágiles que nunca. Si nos asusta mandarlos solos a compr...

Lopez Ortega, Daniel

Este libro no tiene soluciones mágicas. No es un manual con pasos infalibles. Y, por mucho que lo intente, no te va a enseñar a educar sin equivocarte. Lo que sí vas a encontrar es un montón de historias. De niños que aprenden a su manera, a su ritmo, y que muchas veces nos enseñan más de lo que imaginamos. De recreos donde se curan muchas heridas que no son fáciles de ver y do...

Vidal Margarita

Las fichas del presente cuaderno se destinan a conseguir estos objetivos: organizar el material, focalizar la atención, reconocer letras, distinguir palabras y relacionar palabras e imágenes en contextos de mayor dificultad. Cada cuaderno tiene una ilustradora guía para educadores. ...

Vidal Margarita

Todo el cuadernillo se dirige a trabajar la atención, la imitación, la memoria, el razonamiento lógico y los conceptos básicos de cantidad y espacio. Presenta sus indicadores de sospecha y rutas de intervención. Cada cuaderno tiene una amplia guía ilustradora para los educadores. ...

Vidal Margarita

Trata de los comportamientos en diferentes circunstancias: generales, en el aula, en el patio, en el comedor, en el baño, conductas y hábitos prosociales, identificando los símbolos básicos previos. Tiene también sus indicadores de sospecha y rutas de intervención. Cada cuaderno tiene una amplia guía ilustradora para los educadores. ...

Vidal Margarita

Trata de los comportamientos en la mesa; normas de responsabilidad (orden, guardar las cosas), de respeto (esperar a hablar, ayudar), de cortesía (según el contexto). Presenta sus indicadores de sospecha y rutas de intervención. Cada cuaderno tiene una amplia guía ilustradora para los educadores. ...

Vidal Margarita

Las 50 fichas trabajan estos contenidos: series y escenas lógicas, completar objetos y escenas, iniciación de problemas matemáticos. Se proponen como indicadores de sospecha: el razonamiento, la memoria y las dificultades cognitivas. Cada cuaderno tiene una amplia guía ilustradora para educadores. ...

Vidal Margarita

Las 50 fichas abarcan los dos tipos de razonamiento lógico: subjetivo y objetivo. Como actividades: relacionar secuencias, causa-efectos, ordenar elementos. Tiene también sus indicadores de sospecha y rutas de intervención. Cada cuaderno tiene una amplia guía ilustradora para los educadores. ...