CUADERNO DE LECTOESCRITURA 2. LETRAS DE CUENTO

CUADERNO DE LECTOESCRITURA 2. LETRAS DE CUENTO

MENÉNDEZ, PILAR / ABAD, SILVIA

19,40 €
BEZ barne
Publishing house :
EDICIONES SM
Year of edition:
2025
Matter
Infantil y juvenil
ISBN:
978-84-1055-034-6
Pages :
48

Availability:

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FICHA 1
PRERREQUISITOS
ORGANIZACIÓN 
ESPACIAL
FICHA 2
PRERREQUISITOS
GRAFOMOTRICIDAD 
FICHA 3
PRERREQUISITOS
DISCRIMINACIÓN  
VISUAL
FICHA 4
PRERREQUISITOS
MEMORIA  
AUDITIVA
FICHA 5
LETRA I
GRAFOMOTRICIDAD 
FICHA 6
LETRA I
DISCRIMINACIÓN 
AUDITIVA 
FICHA 7
LETRA I
DISCRIMINACIÓN  
VISUAL
FICHA 8
LETRA I
GRAFÍA
FICHA 9
LETRA U
GRAFOMOTRICIDAD
FICHA 10
LETRA U
DISCRIMINACIÓN  
AUDITIVA
FICHA 11
LETRA U
DISCRIMINACIÓN  
VISUAL
FICHA 12
LETRA U
GRAFÍA
FICHA 13
LETRA A
GRAFOMOTRICIDAD 
FICHA 14
LETRA A
DISCRIMINACIÓN 
AUDITIVA
FICHA 15
LETRA A
DISCRIMINACIÓN  
VISUAL
FICHA 16
LETRA A
GRAFÍA
FICHA 17
LETRA O
GRAFOMOTRICIDAD
FICHA 18
LETRA O
DISCRIMINACIÓN 
AUDITIVA
FICHA 19
LETRA O
DISCRIMINACIÓN  
VISUAL
FICHA 20
LETRA O
GRAFÍA
FICHA 21
LETRA E
GRAFOMOTRICIDAD
FICHA 22
LETRA E
DISCRIMINACIÓN  
AUDITIVA
FICHA 23
LETRA E
DISCRIMINACIÓN  
VISUAL
FICHA 24
LETRA E
GRAFÍA

El método de lectura y escritura Letras de cuento está basado en el aprendizaje de las letras y en el trabajo de los prerrequisitos como base del aprendizaje y de la prevención de dificultades en los procesos lector y escritor. 
Las claves de Letras de cuento son: 
1. Prerrequisitos: la base del aprendizaje  
Se trabaja la discriminación auditiva, la discriminación visual, el trazo de la grafía y la identificación de sílabas y palabras, de forma sistemática y secuenciada, asegurando una progresión gradual.  
2. Método sintético y ascendente  
El proyecto sigue una metodología sintética que parte de la identificación de las letras y sonidos, y avanza hasta la formación de palabras, oraciones y, finalmente, textos completos. 
3. Conciencia fonológica y gestos  
Se dedica especial atención a la conciencia fonológica a través de actividades específicas que incorporan gestos como apoyo para facilitar la discriminación de los sonidos de las letras.  
4. Expresión oral y creatividad  
Las praxias (ejercicios de fonoarticulación) y el juego de invención de historias son actividades clave que fomentan la expresión oral, estimulan el pensamiento creativo y permite abordar la lectura y escritura de manera más fluida.  
5. Motivación a través de la narrativa  
Cada letra del abecedario está representada por un cuento, lo que convierte a la narrativa y el mundo fantástico en el hilo conductor del aprendizaje. 

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