MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
1
PRESENTACIÓN
2
PROCESOS COGNITIVOS
Relaciones lógicas
3
NÚMEROS
Del 0 al 5
4
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Sumas
5
GEOMETRÍA
Simetría
6
ORIENTACIÓN TEMPORAL
Mañana / tarde /
noche
7
NÚMEROS
Del 0 al 5
8
NÚMEROS
Ordinales
9
ORIENTACIÓN ESPACIAL
Más cerca /
más lejos
10
OPERACIONES
Sumas
11
ORIENTACIÓN ESPACIAL
A un lado /
al otro lado
12
NÚMEROS
El 6
13
NÚMEROS
El 6
14
NÚMEROS
El 6
15
NÚMEROS
Del 1 al 6
16
MEDIDA
Parte / todo
17
NÚMEROS
Del 0 al 6
18
CUANTIFICADORES
Igual que
19
NÚMEROS
Del 1 al 6
20
CUANTIFICADORES
Algunos
21
ORIENTACIÓN ESPACIAL
Juntos / separados
22
OPERACIONES
Sumas
23
ORDINALES
Del 1.º al 5.º
24
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Tabla de doble
entrada
25
NÚMEROS
Del 0 al 6
26
PROPIEDADES
Mediano
27
OPERACIONES
Sumas
28
GEOMETRÍA
Rombo
29
PROCESOS
COGNITIVOS
Memoria
30
OPERACIONES
Sumas
31
OPERACIONES
Sumas
32
GEOMETRÍA
Figuras geométricas
33
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Lectura
de gráficos
34
PENSAMIENTO CREATIVO
35
MEDIDA
Paso / palmo / pie
36
EVALUACIÓN
El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos. Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativo donde la numeración, el razonamiento lógico y la resolución de problemas ocupan un lugar destacado.
Cuenta con Gus tiene un hilo conductor que sirve de motivación a los alumnos. A partir de una situación inicial, en la que el gusano Gus pierde sus bolas en un mundo mágico, los niños tendrán que acompañarlo a lo largo de distintas escenas y contextos, en los que irán aprendiendo los conceptos matemáticos de la etapa de una manera competencial y contextualizada: cuantificadores, geometría, numeración, resolución de problemas#
El método se adapta a las características individuales de los niños, con propuestas de atención a la diversidad, actividades multinivel, trabajo manipulativo y refuerzo digital. Gracias a un profundo trabajo de consolidación se asegura la adquisición de los contenidos antes de pasar a conceptos más complejos.
En Cuenta con Gus, además, hay una propuesta de evaluación formativa, lo que permite identificar fortalezas y áreas de mejora de cada alumno y acompañarlo a lo largo del proceso de aprendizaje.
