CASTAÑEDA SUARDÍAZ, JOSEFINA G. / PÉREZ CASTAÑEDA, CRISTINA G.
La obra Fisiología Humana Básica en Ciencias de la Salud comprende trece unidades didácticas y cuarenta y un temas donde se expone y resume de forma práctica los conocimientos mas importantes, básicos, que debe conocer el estudiante de Ciencias de la Salud dentro del inmenso campo que supone la Fisiología Humana.
Partiendo del concepto de Fisiología Humana y los niveles de organización biológica de la materia viva, con estudio de la biología general de la homeostasis y de los sistemas de control, sucesivamente se va adentrando en una fisiología general que lleva implícito el análisis de las funciones celulares básicas y especializadas con los fenómenos bioeléctricos que acontecen en las células excitables y la transmisión de la información intercelular, donde las sinapsis, neurotransmisores, receptores nerviosos y contracción muscular suponen capítulos importantes.
La fisiología general da paso a la fisiología de los órganos hematopoyéticos y linfoides, a la fisiología del aparato cardiocirculatorio, respiratorio, urinario, y del sistema digestivo y de la nutrición, donde se abordan los distintos elementos y funciones que se desarrollan en cada uno de estos aparatos y sistemas. La fisiología endocrina ha sido objeto de estudio en otro material didáctico (Fisiología endocrina en Ciencias de la Salud), exponiéndose en trece temas.
La neurofisiología del sistema nervioso comprende el estudio de la sensibilidad, de la actividad motora y del equilibrio, así como las funciones integradoras complejas del sistema nervioso central. Tras comprender la evolución y organización anatómica y funcional del sistema nervioso, se aborda la neurofisiología de la sensibilidad somática, con el origen y transmisión de las sensaciones táctiles y posicionales así como la sensibilidad dolorosa y térmica, para concluir con las sensibilidades especiales como la vista, el oído, el gusto y el olfato. El control de la función motora en los diferentes niveles conlleva el estudio de los reflejos y su integración en las distintas regiones, estudiando igualmente el tronco del encéfalo, ganglios basales y el cerebelo. Se concluye con temas que abordan la corteza cerebral y funciones intelectuales del cerebro, el sistema límbico y el hipotálamo, y el sistema nervioso autónomo o vegetativo. En ellos se introducen pinceladas sobre la relación biopsicosocial existente entre determinadas estructuras anatómicas y el funcionamiento psicológico y conductual subyacente.
