BLOC 1
COMUNICACIÓ
1. Aplicar la creativitat a la resolució de problemes locals i globals.
1.1 La cuina de l#escriptura
2. Reconéixer la vulnerabilitat constitutiva pròpia i la de tot ésser viu.
1.2 Per favor i gràcies
3. Utilitzar les eines digitals de manera ètica, respectuosa i moderada.
1.3 Un món digitalitzat
4. Participar activament en la cocreació de la societat amb una finalitat de justícia i solidaritat.
1.4 Ciutadans en acció
5. Ser capaç d#adoptar diferents perspectives des d#una mirada intercultural.
1.5 Pren la paraula
6. Analitzar i comprendre la realitat des d#una perspectiva global amb la finalitat d#identificar problemes socials.
1.6 Crítics creatius
BLOC 2
LES LLENGÜES I ELS SEUS PARLANTS
2.1 Hi cabem tots!
2.2 Connecta#t al valencià
BLOC 3
REFLEXIÓ SOBRE LA LLENGUA
3.1 Amb denominació d#origen
3.2 Un món d#atributs
3.3 Sintaxi amb bona praxi
3.4 Iniciatives compostes
3.5 Nous horitzons
3.6 Punts de vista
BLOC 4
LITERATURA
Context històric. El segle XIX
4.1 Renaixen les cendres
4.2 Noves concepcions literàries
El paisatge en les arts del segle XIX
Context històric. El segle XX
4.3 Un mosaic artístic
4.4 Anys decisius
4.5 Poesia resilient
4.6 Vents de canvi
La literatura i el cinema
Objectiu:
Aprendre a comunicar-nos. Llengua en ús, sense necessitat de definicions teòriques. Un enfocament comunicatiu i pràctic.
Revola ho aconsegueix per mitjà de:
- Enfocament competencial. Transferència i contextualització en situacions reals.
- Treball a partir de models. Anàlisi i reflexió sobre un text model i aplicació a contextos similars.
