MÉNDEZ CARRILLO, FRANCISCO XAVIER / ESPADA SÁNCHEZ, JOSÉ PEDRO / ORGILÉS AMORÓS, MIREIA
Prólogo. Habilidades del terapeuta. Tratamiento de una fobia a volar mediante exposición asistida por ordenador. Tratamiento de un caso de trastorno de ansiedad social con el programa IMAS. Tratamiento psicológico de un caso de ataques de pánico y agorafobia. Tratamiento cognitivo-conductual transdiagnóstico de un caso de trastorno de ansiedad generalizada en siete sesiones. Intervención en un caso clínico de trastorno obsesivo-compulsivo. Tratamiento de una persona con trastorno de estrés postraumático tras sufrir un atentado terrorista. Tratamiento de un problema de hipocondría o ansiedad por la enfermedad. Tratamiento psicológico en un caso de depresión. Intervención en un caso de trastorno bipolar tipo I con episodios maniacos severos. Tratamiento breve por medios telemáticos de un caso con ideación autolítica. Intervención psicológica tras una pérdida gestacional. Tratamiento cognitivo-conductual de un caso de insomnio crónico. Intervención en un caso de problemas de pareja. Tratamiento de una mujer maltratada por su pareja. Intervención psicológica en un joven con trastorno pedofílico: la reconstrucción de una sexualidad atormentada. Tratamiento de un caso clínico de eyaculación prematura. Terapia dialéctica comportamental en un caso con trastorno de la personalidad límite y trastorno de la conducta alimentaria. Tratamiento de un caso de dependencia del tabaco. Tratamiento psicológico de un caso de dependencia al alcohol. Tratamiento psicológico de la adicción a la cocaína. Tratamiento psicológico de la adicción al juego de apuestas. Tratamiento psicológico de un caso de dolor por una lesión cervical. Tratamiento cognitivo-conductual de un caso de enfado patológico con arranques agresivos.
Este libro expone con detalle la descripción, la evaluación y la intervención psicológica y educativa aplicadas a problemas que se presentan con frecuencia en el contexto escolar: fobia y rechazo escolar, comportamientos perturbadores, hiperactividad, fracaso escolar, discapacidad mental y sensorial, dislexia, etc. Junto a dificultades clásicas en el ámbito escolar, como la baja motivación académica, se incluyen problemáticas emergentes en nuestro país, como el acoso escolar, que tanto preocupa a padres, educadores, profesionales y a la sociedad en general. Los capítulos del manual son casos que describen, tras una revisión teórica, las características, los instrumentos de evaluación y los procedimientos de intervención utilizados. Las actividades prácticas ofrecen al estudiante y al profesional que desea estar al día la oportunidad de aplicar sus conocimientos y ensayar supuestos con ayuda del caso presentado. Esta obra, junto a su volumen complementario de casos clínicos infantiles y adolescentes dirigido por los mismos coordinadores, contribuye a la actualización de los profesionales y a la formación de los estudiantes de psicología, pedagogía, psicopedagogía, magisterio, logopedia y otras ciencias relacionadas con la infancia.
