Cuaderno de Matemáticas 8. Cuenta con Gus
Martín Fernández, Goyi / Herrero, Nieves
El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos. Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativ...
Synopsis
El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos. Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativo donde la numeración, el razonamiento lógico y la resolución de problemas ocupan un lugar destacado.
Cuenta con Gus tiene un hilo conductor que sirve de motivación a los alumnos. A partir de una situación inicial, en la que el gusano Gus pierde sus bolas en un mundo mágico, los niños tendrán que acompañarlo a lo largo de distintas escenas y contextos, en los que irán aprendiendo los conceptos matemáticos de la etapa de una manera competencial y contextualizada: cuantificadores, geometría, numeración, resolución de problemas#
El método se adapta a las características individuales de los niños, con propuestas de atención a la diversidad, actividades multinivel, trabajo manipulativo y refuerzo digital. Gracias a un profundo trabajo de consolidación se asegura la adquisición de los contenidos antes de pasar a conceptos más complejos.
En Cuenta con Gus, además, hay una propuesta de evaluación formativa, lo que permite identificar fortalezas y áreas de mejora de cada alumno y acompañarlo a lo largo del proceso de aprendizaje.
Índice
1
PRESENTACIÓN
2
PROPIEDADES
Transparente /
opaco
3
NÚMEROS
Del 1 al 8
4
NÚMEROS
Del 1 al 8
5
GEOMETRÍA
Simetría
6
PROCESOS COGNITIVOS
Relaciones lógicas
7
CUANTIFICADORES
Todos, varios,
ninguno
8
NÚMEROS
Del 1 al 8
9
OPERACIONES
Sumas
10
OPERACIONES
Restas
11
GEOMETRÍA
La pirámide
12
ORIENTACIÓN
ESPACIAL
Izquierda / derecha
13
NÚMEROS
El 9
14
NÚMEROS
El 9
15
NÚMEROS
El 9
16
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Lectura de gráficos
17
GEOMETRÍA
El cubo, la esfera
y la pirámide
18
NÚMEROS
Del 1.º al 4.º
19
MEDIDA
Herramientas para medir
20
PROCESOS COGNITIVOS
Relaciones lógicas
21
NÚMEROS
Del 0 al 9
22
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Sumas
23
ORIENTACIÓN TEMPORAL
Las horas
24
CUANTIFICADORES
Par
25
OPERACIONES
Restas
26
OPERACIONES
Sumas en vertical
27
OPERACIONES
Sumas
28
OPERACIONES
Restas
29
NÚMEROS
Del 1.º al 9.º
30
OPERACIONES
Restas
31
CUANTIFICADORES
Mayor que /
menor que
32
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Restas
33
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Tabla de doble
entrada
34
PROCESOS COGNITIVOS
Memoria
35
PENSAMIENTO CREATIVO
36
EVALUACIÓN
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