ARNAUS PUERTO, M. ÀNGELS / ARÓSTEGUI PLAZA, JOSÉ LUIS / ARRIAGA SANZ, CRISTINA / BOSSUAT, CHRISTOPHE
Métodos de enseñanza musical. Algunos puntos de contacto: Para que la música sea accesible, apreciada y disfrutada. Referencias bibliográficas · Jaques-Dalcroze · Justine Bayard Ward · Edgar Willems · Maurece Martenot · Zoltán Kodály · Carl Orff · Shinichi Suzuki · Enseñanza musical en España: Joan Llongueras i Badia. Irineu Segarra i Malla. M. Rosa Font Fuster. Montserrat Sanuy Simón. Luis Elizalde Ochoa. M.ª de los Ángeles Cosculluela Mazcaray · Creación y pedagogía. R. Murria Schafer. John Paynter · Teorías, modelos y métodos en investigación musical · Liora Bresler · Patricia Shehan Campbell · David J. Elliot · Paul Fríase · Howard Gardner · Edwin E. Gordon · Lucy Green · Susan Hallan · David J. Hargreaves · Thomas Adam Regelski · Mary Louise Serafine . John A. Sloboda · Christopher Small · Robert Stake · Keith Swanwick · Meter Webster · Tony Wigram
Las últimas décadas han sido, probablemente, las más productivas en la historia de la educación musical. En su transcurso, hemos sido testigos del surgimiento de numerosas propuestas metodológicas y teóricas. Este libro, compendio de los escritos de algunos de los pedagogos e investigadores más relevantes en el ámbito de la educación musical del siglo XX, como Dalcroze, Willems, Orff, Bresler, Hargreaves, Swanwick o Sloboda ofrece una visión panorámica del legado que hemos recibido y de algunas de las aportaciones más actuales. La obra se organiza en dos grandes apartados: el primero, dedicado a algunos de los grandes pedagogos musicales del siglo XX y, el segundo, a algunos de los autores que en los últimos años han contribuido, desde el ámbito de la investigación, a la educación musical. Organizado a partir de capítulos de idéntica estructura, este libro incluye una breve biografía de cada una de las personalidades seleccionadas; una referencia a sus principales aportaciones teóricas y/o metodológicas; referencias a las aplicaciones prácticas de cada aportación y, finalmente, un listado con sus aportaciones más significativas.