ECHEVARRÍA, ESTHER / RUIZ, JOSÉ CARLOS
¡Bienvenidos al cole!
EXPLORO, INTEGRO Y APLICO
El planeta Tierra
El ciclo de las estaciones
Tiempo y clima
La acción humana en el paisaje
La localidad
El trabajo
El paso del tiempo
Nuestro hogar en el universo
1. ¿Cómo podemos conocer el universo?
EXPLORO, INTEGRO Y APLICO
El cielo de mi planeta
Descubro el sistema solar
El universo se mueve
¿Por qué el día se convierte en noche?
¿Por qué cambian las estaciones?
Conozco el paso de los días
Conozco mi planeta
Representamos la Tierra
¿Cómo sabemos hacia dónde ir?
LA AVENTURA DE LEER
¿Por qué de día solo vemos una estrella?
Comprender un diálogo
CIENCIA EN ACCIÓN
¿Por qué la Luna tiene agujeros?
Formular hipótesis al observar los cráteres de la Luna
DESAFÍO
Conozco un nuevo país
VALORES Y HÁBITOS DE CUIDADO
Valoramos la diversidad cultura
Guardianes del aire
2. ¿Por qué el aire es tan importante para nosotros?
EXPLORO, INTEGRO Y APLICO
Conozco qué es el aire
El abrigo que protege la Tierra
Nos desplazamos por el aire
Descubro qué contamina el aire
Todos convivimos
LA AVENTURA DE LEER
Los astronautas.
Descubrir el diario de Vladimir Shatalov
CIENCIA EN ACCIÓN
¿El aire ocupa lugar?
Experimentar con un globo para comprobar hipótesis sobre el aire
DESAFÍO
¡Cuidamos del aire!
VALORES Y HÁBITOS DE CUIDADO
Ayudamos a mantener limpio el aire
El agua de la Tierra
3. ¿Cómo podemos cuidar el agua del planeta?
EXPLORO, INTEGRO Y APLICO
Descubro los estados del agua
El agua del planeta
¿A dónde va el agua?
Nos desplazamos por el agua
El agua dulce es un tesoro
LA AVENTURA DE LEER
¿Y si pudiéramos vivir bajo el mar?
Analizar un texto científico sobre el fondo marino
CIENCIA EN ACCIÓN
Hacemos niebla.
Experimentar para comprender cómo se forma la niebla
DESAFÍO
Mi agenda para ahorrar agua
VALORES Y HÁBITOS DE CUIDADO
Ahorramos agua para proteger el planeta
El clima y los paisajes
4. ¿Cómo influye el clima en el entorno natural?
EXPLORO, INTEGRO Y APLICO
¿Qué tiempo hace?
Conozco el clima y sus elementos
¿Qué paisajes crea el clima?
¿Por qué cambian los paisajes?
¿Está cambiando el clima?
LA AVENTURA DE LEER
Por qué se van las golondrinas en otoño.
Extraer información de una revista de ornitología
CIENCIA EN ACCIÓN
¿Cómo se lee un mapa del tiempo?
Interpretar un mapa del tiempo
DESAFÍO
Mi planeta es una obra de arte
VALORES Y HÁBITOS DE CUIDADO
Respetamos la naturaleza
Un lugar para todos
5. ¿Cómo puedo cuidar la vida en mi localidad?
EXPLORO, INTEGRO Y APLICO
Descubro dónde vivo
Formamos parte de un municipio
Conozco la organización de mi municipio
Descubro los servicios públicos
Aprendemos a convivir
Somos iguales, somos diferentes
¿Soy pasajero, peatón o conductor?
LA AVENTURA DE LEER
¿Qué pasaría si no existieran las normas?
Conocer la reflexión de un niño en su diario personal
CIENCIA EN ACCIÓN
Conozco mi localidad.
Dibujar un gráfico de la localidad
DESAFÍO
Al servicio de la localidad
VALORES Y HÁBITOS DE CUIDADO
Valoramos los servicios públicos de nuestra localidad
Paseamos por la historia
6. ¿Cómo han ayudado los inventos del pasado a nuestro bienestar actual?
EXPLORO, INTEGRO Y APLICO
Descubro el paso del tiempo
Conozco la historia
Descubro las fuentes de la historia
Conozco a mis antepasados
Los grandes inventos que cambiaron la historia
Viaje artístico en el tiempo
LA AVENTURA DE LEER
Inventos que encogen.
Entender el cartel de una exposición
CIENCIA EN ACCIÓN
Construyo mi línea del tiempo.
Elaborar una línea del tiempo con ayuda de los familiares
DESAFÍO
Inventos para mejorar nuestra vida
VALORES Y HÁBITOS DE CUIDADO
Valoramos la importancia de la ciencia
Con Conocimiento del Medio, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales, tus alumnos explorarán el mundo que los rodea a través de situaciones de aprendizaje contextualizadas, que integran la observación, la experimentación, el análisis y la reflexión crítica.
Mediante actividades competenciales y dinámicas, desarrollarán los saberes básicos de este ciclo de Primaria, relacionando contenidos de ciencias naturales y sociales con su entorno más cercano.
En Matices los saberes se presentan de manera clara y estructurada, con las ideas principales destacadas.
Con actividades competenciales relacionadas con el mundo que rodea al alumnado y para explorar pensando.
La presentación de los contenidos en Primer ciclo parte de un enfoque progresivo que acompaña
el crecimiento cognitivo de los alumnos.
En las situaciones de aprendizaje de Matices se fomenta la comprensión lectora a partir de diferentes tipologías textuales, con contenidos relacionados con el entorno natural y social y con personajes relevantes de ambas áreas.
Además, Matices promueve la curiosidad, la creatividad, el razonamiento y el espíritu crítico del alumnado acercando al alumnado al uso, a un nivel básico, del método científico y de los procedimientos propios de las Ciencias Sociales.
