La configuración del Sistema Educativo y sus características más relevantes se establecen en el ordenamiento básico del mismo. De ahí la oportunidad de trabajos, como este texto, para facilitar el conocimiento de las normas fundamentales que regulan tal sistema. Todavía más, cuando los cambios o modificaciones hacen especialmente recomendables el detalle y la precisión. En Todas las leyes la ley se consideran, por tanto, las tres leyes básicas que ordenan el Sistema Educativo español. Es el caso de la Ley Orgánica del Derecho a la Educación (LODE, 1985), de la Ley Orgánica de Educación (LOE, 2006) y de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE, 2013). En el primer caso, la LODE (1985) se estima con una actualización detallada de los cambios introducidos desde su promulgación. Y para la LOE (2006) y la LOMCE (2013) se realiza un completo análisis comparado que facilita la descripción de las modificaciones y el alcance de las mismas. Todo ello, a partir de esquemas para informar de la vigencia de cada uno de los preceptos de las leyes. Una obra, en definitiva, que resulta útil tanto para e
