CATALÀ AGRÀS, GLÒRIA / CATALÀ AGRAS, MIREIA / MOLINA HITA, ENCARNA / MONCLÚS BARECHE, ROSA
Reflexions entorn dels inicis de la lectura a l'escola ò Proves ACL ò Elaboració, descripció i anàlisi de les proves ò Normes d'aplicació ò Correcció i valoració dels resultats ò Anàlisi dels ítems, fiabilitat i validesa de les puntuacions ò Barems ò Material per a l'alumnat ò Avaluació de la comprensió lectora: ACL-1 (A), ACL-1 (B) , ACL-2 ò Registre 1 del grup classe
D'en?à que es comen?a a llegir, descodificació i comprensió han d'anar estretament lligades. A partir de l'anàlisi dels resultats, es pot ajustar la intervenció pedagògica.