Bilaketa EGILEAREN LIBURUAK: martin fernandez goyi

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  • (CAT).(25).QUAD.MATEMATIQUES ACTIVES 3 ANYS
    BERNABEU RUIZ, JAVIER / HERRERO, NIEVES / MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI
    Que aprendre estigui a l'abast de tothom. Diversifiquem les activitats per atendre els diferents ritmes i estils d'aprenentatge. #  Que tots els alumnes se sentin protagonistes. Són els propis alumnes els que #  descobreixen els conceptes a través del joc i del diàleg. #  Que aprendre sigui una experiència. Proposem dinàmiques perquè els infants experimentin i desenvolupin...

    46,38 €

  • (CAT).(25).QUAD.MATEMATIQUES ACTIVES 5 ANYS
    BERNABEU RUIZ, JAVIER / HERRERO, NIEVES / MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI
    Que aprendre estigui a l'abast de tothom. Diversifiquem les activitats per atendre els diferents ritmes i estils d'aprenentatge. #  Que tots els alumnes se sentin protagonistes. Són els propis alumnes els que #  descobreixen els conceptes a través del joc i del diàleg. #  Que aprendre sigui una experiència. Proposem dinàmiques perquè els infants experimentin i desenvolupin...

    46,38 €

  • (CAT).(25).QUAD.MATEMATIQUES ACTIVES 4 ANYS
    BERNABEU RUIZ, JAVIER / HERRERO, NIEVES / MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI
    Que aprendre estigui a l'abast de tothom. Diversifiquem les activitats per atendre els diferents ritmes i estils d'aprenentatge. #  Que tots els alumnes se sentin protagonistes. Són els propis alumnes els que #  descobreixen els conceptes a través del joc i del diàleg. #  Que aprendre sigui una experiència. Proposem dinàmiques perquè els infants experimentin i desenvolupin...

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  • CUADERNO DE MATEMÁTICAS 6. CUENTA CON GUS
    MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos.  Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativ...

    13,05 €

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  • CUADERNO DE MATEMÁTICAS 1. CUENTA CON GUS
    MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos.  Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativ...

    13,05 €

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  • CUADERNO DE MATEMÁTICAS 5. CUENTA CON GUS
    MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos.  Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativ...

    13,05 €

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  • CUADERNO DE MATEMÁTICAS 8. CUENTA CON GUS
    MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos.  Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativ...

    13,05 €

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  • CUADERNO DE MATEMÁTICAS 2. CUENTA CON GUS
    MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos.  Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativ...

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  • CUADERNO DE MATEMÁTICAS 3. CUENTA CON GUS
    MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos.  Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativ...

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  • CUADERNO DE MATEMÁTICAS 4. CUENTA CON GUS
    MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos.  Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativ...

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  • CUADERNO DE MATEMÁTICAS 7. CUENTA CON GUS
    MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI
    El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos.  Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativ...

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  • DA. COMPETÈNCIA LINGÜÍSTICA. A PROVA 1. COMPRENSIÓ ORAL. COMPRENSIÓ LECTORA. EXP
    MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    "Els quaderns Competència lingüística A PROVA: Comprensió oral, Comprensió lectora i Expressió escrita de Cruïlla per a l#etapa d'Educació Primària tenen com a finalitat acompanyar i guiar l'alumnat en el procés d#aprendre a escoltar, llegir i comprendre alguns dels textos més freqüents del curs, ja siguin literaris, dels mitjans de comunicació o de la vida quotidiana. Els qua...

    10,40 €

  • DA. MATEMÁTIQUES. 3 ANYS. MES! CRIC CRAC
    BERNABEU RUIZ, JAVIER / HERRERO, NIEVES / MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI
    Que aprendre estigui a l'abast de tothom. Diversifiquem les activitats per atendre els diferents ritmes i estils d'aprenentatge. #  Que tots els alumnes se sentin protagonistes. Són els propis alumnes els que #  descobreixen els conceptes a través del joc i del diàleg. #  Que aprendre sigui una experiència. Proposem dinàmiques perquè els infants experimentin i desenvolupin...

    27,72 €

  • DA. MATEMÁTIQUES. 4 ANYS. MES! CRIC CRAC
    BERNABEU RUIZ, JAVIER / HERRERO, NIEVES / MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI
    Que aprendre estigui a l'abast de tothom. Diversifiquem les activitats per atendre els diferents ritmes i estils d'aprenentatge. #  Que tots els alumnes se sentin protagonistes. Són els propis alumnes els que #  descobreixen els conceptes a través del joc i del diàleg. #  Que aprendre sigui una experiència. Proposem dinàmiques perquè els infants experimentin i desenvolupin...

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  • DA. CUADERNO DE MATEMÁTICAS 1. CUENTA CON GUS
    MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos.  Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativ...

    17,52 €

  • DA. CUADERNO DE MATEMÁTICAS 3. CUENTA CON GUS
    MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos.  Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativ...

    17,52 €

  • DA. MATEMÀTIQUES. 5 ANYS. MES! CRIC CRAC
    BERNABEU RUIZ, JAVIER / HERRERO, NIEVES / MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI
    Que aprendre estigui a l'abast de tothom. Diversifiquem les activitats per atendre els diferents ritmes i estils d'aprenentatge. #  Que tots els alumnes se sentin protagonistes. Són els propis alumnes els que #  descobreixen els conceptes a través del joc i del diàleg. #  Que aprendre sigui una experiència. Proposem dinàmiques perquè els infants experimentin i desenvolupin...

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  • DA. CUADERNO DE MATEMÁTICAS 6. CUENTA CON GUS
    MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    El método de matemáticas Cuenta con Gus para Educación Infantil presenta las matemáticas desde un enfoque competencial. El principio metodológico que subyace es el de aprender haciendo. El pensamiento lógico infantil se fundamenta en el aspecto sensomotriz y se desarrolla, principalmente, a través de los sentidos.  Por esta razón se presenta un proyecto basado en lo manipulativ...

    17,52 €

  • MATEMÁTICAS ACTIVAS. 5 AÑOS
    BERNABEU RUIZ, JAVIER / HERRERO, NIEVES / MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI
    Los objetivos que persigue el método de Matemáticas Activas son:   Que aprender esté al alcance de todos. Diversificamos las actividades para atender a los distintos ritmos y estilos de aprendizaje.   Que todos los alumnos se sientan protagonistas. Son los propios alumnos los que   descubren los conceptos a través del juego y del diálogo.   Que aprender sea una experienc...

    46,38 €

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  • MATEMÁTICAS ACTIVAS. 3 AÑOS
    BERNABEU RUIZ, JAVIER / MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    Con el proyecto Matemáticas Activas de SM para Infantil, los niños desarrollarán el pensamiento lógico y aprenderán de una forma vivencial, manipulativa y grupal, conceptos matemáticos básicos relacionados con los siguientes bloques de contenido: Geometría y propiedades de los objetos, Medida y relaciones espacio-temporales, Lógica y resolución de problemas, y Números y operaci...

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  • MATEMÁTICAS ACTIVAS. 4 AÑOS
    BERNABEU RUIZ, JAVIER / MARTÍN FERNÁNDEZ, GOYI / HERRERO, NIEVES
    Los objetivos que persigue el método de Matemáticas Activas son:   Que aprender esté al alcance de todos. Diversificamos las actividades para atender a los distintos ritmos y estilos de aprendizaje.   Que todos los alumnos se sientan protagonistas. Son los propios alumnos los que   descubren los conceptos a través del juego y del diálogo.   Que aprender sea una experienc...

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