ALSINA MASMITJÀ, PEP / GIRÁLDEZ HAYES, ANDREA / ABAD MOLINA, JAVIER / BURSET BURILLO, SÍLVIA / DOMÉN
La competencia cultural y artística es un puente entre la escuela y el mundo exterior En la dimensión cultural de esta competencia están presentes el patrimonio, la identidad y la construcción cultural compartida La dimensión artística de esta competencia comprende la apreciación, el disfrute y la expresión artística La competencia cultural y artística es transversal y un acceso óptimo para todos los alumnos La competencia cultural y artística se puede y debe estimular en la escuela y desde la escuela En un mundo digital es imprescindible la competencia cultural y artística La inclusión y la confluencia de la cultura y las artes se ven potenciadas gracias al desarrollo de esta competencia
De estructura clara, este libro ayuda a entender la competencia cultural y artística a partir de las investigaciones, estudios y propuestas que han venido realizándose hasta el momento. Las ideas clave planteadas responden a preguntas tales como: ¿Qué relaciones pueden establecerse entre la cultura escolar y la que existe fuera de los muros del aula? ¿En qué medida la competencia cultural y artística puede ser considerada transversal? ¿Qué nos dice el currículo acerca de esta competencia? ¿Es posible enseñar artes al margen de las tecnologías? ¿Cuál es el papel que desempeña la competencia cultural y artística en el mundo contemporáneo?
