Objetivos - Adquirir las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar de forma adecuada las herramientas digitales en el ámbito de la innovación educativa. - Introducir las redes sociales en la dinámica de aula como un recurso educativo más. - Determinar, en función de la información estudiada, la mejor forma de utilizar los entornos virtuales de aprendizaje en el aula. - Reconocer la utilidad pedagógica de las webblogs en el aula. - Identificar el valor didáctico de las wikis en el ámbito educativo. - Implementar las plataformas e-learning como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Contenidos Las redes sociales Introducción Las redes sociales aplicadas a la educación Evolución de las redes sociales Características de las redes sociales Redes sociales, social media y comunidad virtual Cómo se integran las redes sociales en educación Servicios y tipos de redes sociales Servicios de las redes sociales Tipos de redes sociales Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo Twitter Facebook LinkedIn Instagram TikTok YouTube Privacidad, intimidad y protección La privacidad en las redes sociales La protección de datos personales Realización de un esquema en el que se establezcan las diferentes medidas para garantizar la privacidad, intimidad y protección en las redes sociales La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual Derechos de autor y copyright Copyleft Creative Commons Investigación y análisis de casos de éxito en las redes sociales Redes sociales en la Universidad de Burgos Lectura documental sobre los beneficios que provocan las redes sociales en la educación Beneficios de las redes sociales en el aula Limitaciones de las redes sociales en el aula Búsqueda de información en internet sobre casos de proyectos innovadores en educación. Puesta en común a través del foro QuijoTweet El papel de las redes sociales en el trabajo colaborativo Elaboración de un dosier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información Resumen Entornos virtuales de aprendizaje en la web Introducción Introducción a la web 2.0 Nacimiento de la web 1.0 La web 2.0 La biblioteca y la web 2.0 Bibliotecas virtuales, digitales y repositorios Bibliotecas virtuales en la web 2.0 Evolución: la web 3.0 ¿Qué es la web 3.0? Servicios de la web 3.0 La web 4.0 Definición de las características de la biblioteca 2.0/web 2.0/3.0 Características de la web y la biblioteca 2.0 Características de la web y la biblioteca 3.0 Análisis de las diferencias entre las webs 1.0, 2.0 y 3.0 Búsqueda en internet de casos de éxito de bibliotecas virtuales. Posterior puesta en común a través del foro Visualización de un vídeo explicativo sobre la evolución tecnológica de la web Elaboración de un dosier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información Resumen Las webblogs Introducción Concepto de blog Características de los blogs en el ámbito educativo Tipos de blogs Realización de un esquema en el que se incluya la información relativa a los diferentes tipos de blogs estableciendo sus características propias Principios y técnicas de trabajo con blogs Principios de trabajo con blogs Técnicas de trabajo con blogs Aplicaciones didácticas de los blogs Lectura de documentación sobre los principios y técnicas de trabajo con blogs Terminología con blogging Orígenes del blogging Blogging vs. vlogging Elaboración de un listado con la terminología blogging más empleada Pautas para el desarrollo de un blog Creación de blogs con WordPress Creación de blogs con Blogger Colaboración en el diseño de un blog educativo utilizando las distintas herramientas de la web Elaboración de un dosier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información Resumen Plataformas para wikis Introducción El origen de wiki. Características Funciones de las wikis Características de las wikis Identificación de las características de las wikis a través de un ejercicio práctico Wikis como herramienta educativa Configurar y editar una wiki Creación de una wiki Configuración y edición de una wiki Plataformas de wikis Análisis de las plataformas de wikis existentes en la red a través del acceso a las mismas MediaWiki TWiki Wikidot Google Sites Moodle Desarrollo de los procesos de configuración y edición de una wiki mediante un ejercicio práctico Sindicación de contenidos Descripción de ventajas e inconvenientes que proporciona la sindicación de contenidos Elaboración de un dosier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar información Resumen Plataformas e-learning Introducción Definición y tipos de plataformas e-learning Definición Tipos de plataformas e-learning Uso de las plataformas e-learning como innovación en el campus virtual Realización de un ejercicio práctico en el que se definan e identifiquen los diferentes tipos de plataformas e-learning La plataforma Moodle Características Moodle Elementos y funciones de Moodle Instalación y exploración de las plataformas educativas e-learning, especialmente la plataforma Moodle Análisis de los elementos importantes a la hora de gestionar y desarrollar un curso en Moodle a través de la realización de un ejercicio práctico Crear un curso en Moodle Añadir actividades y contenidos Elaboración de un dosier donde se recopilen las diferentes páginas web que nos sirven como recurso para ampliar la información Resumen
