INTXAUSTI GABILONDO, MARIA JOSÉ
Dialogar amb les famílies per aprendre · Consideracions inicials. L´escola infantil, una realitat focalitzada en la infància. Entrevistes educatives, estratègia privilegiada d´interacció família-escola · Escola infantil i famílies. Inquietuds que plantegen les famílies i contextos d´acostament família-escola. Com transformem les idees i creences que ens fem de les famílies? · Compartir criança, compartir educació. Família i escola: complementar-se des dels seus trets diferenciats. Família i escola: reconèixer les particularitats de cada interlocutor · Construir relacions: idees i expectatives. Situacions d´interacció complementàries amb les famílies · Parlar i escoltar per comprendre: fer entrevistes. Entrevistes amb les famílies: idees prèvies, plantejaments inicials · Les entrevistes amb les famílies. La preparació de l´entrevista: un requisit necessari. Els guions de les entrevistes: recursos i utilitat. La dedicació de temps. La realització de l´entrevista. Assistència i participació de les famílies · El petit sofriment infantil. Actituds dels familiars i resposta social. Tractar dificultats amb les famílies. Definir models d´intervenció
La legislació de l´etapa d´educació infantil expressa clarament la necessitat de promoure la col·laboració entre família i escola. També els plans d´estudi recullen la necessitat de formació en aquestes tasques. Les anàlisis realitzades des d´una perspectiva teòrica proposen diverses maneres de tractar aquesta col·laboració, entre les quals en destaca una per la seva àmplia aplicació i les seves reconegudes virtuts: l´entrevista. L´entrevista educativa constitueix un moment privilegiat de comunicació però, alhora, és una tasca exigent. Aquest llibre mira d´aprofundir en els aspectes que modulen la preparació, la realització, l´anàlisi i l´aprofitament posterior de l´entrevista, alhora que estudia aquells factors que n´obstaculitzen la realització i els que l´afavoreixen, remarcant l´enriquiment que té en aquesta etapa infantil la relació família-escola per a tots els implicats.
