Unidad 1. Economía lineal y circular 7
1.1 Introducción 8
1.2 Economía lineal y circular. Modelos de empresas basados en economía lineal y circular 8
1.3 Modelos de empresas y afectación del medio ambiente 15
1.4 Importancia del reciclaje en los modelos económicos 18
1.5 Procesos reales basados en economía lineal. Procesos reales basados en economía circular 21
1.6 Comparativa de los modelos en relación con su impacto medioambiental y los objetivos de desarrollo sostenible 28
Unidad 2. Cuarta Revolución Industrial 35
2.1 Sistemas ciberfísicos. Relación con la evolución industrial 36
2.2 Sistemas automatizados. Cambios provocados por la cuarta revolución. Elementos característicos 43
2.3 Interrelación entre el mundo virtual y el mundo físico 46
2.4 Cambios producidos en los entornos 4.0. Ventajas 48
Unidad 3. Cloud y sistemas conectados 55
3.1 Introducción 56
3.2 Nube. Definición y niveles 56
3.3 Posibilidades del trabajo en la nube 63
3.4 Edge computing y su relación con la nube 66
3.5 Fog y mist. Relación con la nube 70
3.6 Ventajas del uso de los recursos de la nube 72
3.7 Uso de cloud y la rentabilidad de la empresa 73
Unidad 4. Características de los sistemas de producción 79
4.1 Introducción 80
4.2 Tecnologías habilitadoras actuales 80
4.3 Relación entre TDH y productividad 100
4.4 Implantación de las tecnologías habilitadoras: relación con la reducción de costes y la mejora de la competitividad 101
4.5 Sistemas digitalizados reales. Ejemplos 103
4.6 Sistemas de almacenamiento de datos no convencionales 105
Unidad 5. Planes de transformación 111
5.1 Introducción 112
5.2 Configuración de una empresa clásica. Digitalización de la empresa o unidades de la misma 112
5.3 TDH implicadas en la digitalización de las etapas. Relación entre etapas 117
5.4 Configuración de la empresa digitalizada. Cambios introducidos. Mejoras producidas 121
5.5 Plan de transformación.
Recursos empleados 130
Este libro desarrolla los contenidos relativos al módulo profesional 1664 Digitalización aplicada a los sectores productivos, establecido en el Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional. Dicho módulo se imparte en todos los Ciclos Formativos de Grado Medio, de todas las familias profesionales. Su contenido respeta los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluación del módulo Digitalización aplicada a los sectores productivos, que tendrá como finalidad el desarrollo del conocimiento y las competencias básicas en digitalización, y las condiciones en que esta induce modificaciones en los procesos productivos del sector en el que está inmerso cada Ciclo Formativo de Grado Medio. Se presenta una exposición clara, concisa y necesaria para reconocer la importancia de la aplicación de la digitalización en diferentes sectores productivos y su función como elemento transformador de la economía. Se tratan aspectos como la transformación de los modelos de empresa basados en EL a EC, la importancia de la 4.ª Revolución Industrial, el concepto de Cloud y su aplicación a los entornos productivos, o las tecnologías digitales y su repercusión en el cambio de modelo de producción. Estos aspectos se tratan dentro de los sectores en los que está enmarcado el título. En cada unidad, destacan esquemas, glosario, elementos gráficos, enlaces, ejemplos, actividades propuestas y retos profesionales que ayudan al alumno en su proceso de enseñanza-aprendizaje. El libro se complementa con una guía didáctica, exclusiva para docentes, que incluye la programación del módulo y del aula, el solucionario y recursos didácticos y actividades de ampliación que el profesor podrá utilizar como material adicional. El autor, Ramón Ramírez Luz, es profesor de enseñanza secundaria de la especialidad de Formación Profesional de Sistemas Electrónicos, y cuenta con una formación amplia y actualizada tanto en este ámbito como en didáctica y pedagogía. Además, lleva una larga trayectoria impartiendo clases de ciclos formativos en el área profesional de Instalaciones de Telecomunicación. Por ello, en esta obra aporta su experiencia y sus conocimientos desde su perspectiva de docente, adaptando el contenido del libro a las necesidades específicas de los alumnos de ciclos formativos.
